Seksualundervisning
Tryg, faglig og nærværende undervisning for børn og unge
Seksualundervisning spiller en afgørende rolle i unges trivsel, dannelse og relationer. Uanset om det er seksualundervisning i folkeskolen, på efterskoler eller seksualundervisning i gymnasiet, efterspørger unge i dag mere åben, faglig og nærværende undervisning – leveret af professionelle, der har erfaring med at tale om emner, der både er følsomme, komplekse og vigtige.
Mange lærere oplever, at det kan være udfordrende at stå alene med ansvaret for seksualundervisningen. Det er helt naturligt – for emner som køn, lyst, pubertet, grænser og samtykke kræver tryghed, erfaring og et sprog, som både rammer og engagerer de unge. Samtidig giver eleverne ofte udtryk for, at undervisningen kan blive enten for teoretisk eller for “pinlig”, hvis ikke rummet er tydeligt styret og trygt.
Som erfaren seksualunderviser skaber jeg et trygt, humoristisk og respektfuldt rum, hvor eleverne kan stille spørgsmål – også de svære eller anonyme – og hvor undervisningen tager udgangspunkt i deres virkelighed og præcis dét, der fylder i deres liv.
Seksual-undervisning i folkeskolen
Seksualundervisning er en vigtig del af elevernes dannelse gennem hele folkeskolen. Fra indskolingen, hvor børn lærer at være gode venner, rumme forskellighed og sætte grænser, til udskolingen, hvor pubertet, krop, identitet og relationer fylder mere. Undervisningen giver eleverne et trygt sprog til at tale om følelser, krop, køn og grænser.
I en tid hvor der sker meget i elevernes liv og hverdag, og hvor de skal være “på” hele tiden, er det vigtigt, at skolen tager ansvar. Eleverne skal have mulighed for at blive klædt på og få svar på alt det, der fylder – så de lærer at kommunikere, udtrykke lyst og ulyst, og være nysgerrige og afslappede, når det handler om sex, intimitet og kærlighed.
Det kan I som skole være med til, så jeres elever kan sige:
“På min skole havde vi lærerig og brugbar seksualundervisning af en uddannet sexolog, som gjorde det trygt og naturligt at tale om sex og følelser.”
Seksualundervisning er ikke kun i Uge 6
Selvom mange skoler sætter fokus på seksualundervisning i Uge 6, er det vigtigt at huske, at emnet rækker langt ud over en enkelt uge. Seksualitet, krop, følelser og grænser er en del af unges hverdag året rundt – både i klasseværelset, på sociale medier og i deres relationer.
En løbende indsats kan være med til at styrke elevernes trivsel og give dem redskaber til at navigere trygt i et komplekst ungdomsliv.
Seksual-undervisning i gymnasiet
Til seksualundervisning i gymnasiet og på ungdomsuddannelserne møder jeg unge, der befinder sig midt i en tid med store forandringer – både fysisk, mentalt og socialt.
Nogle er seksuelt aktive, andre er ikke, og mange kan opleve et pres for at skulle være noget bestemt. Derfor er det vigtigt at styrke de unges evne til at holde fast i, hvem de er, og hvem de ønsker at være i deres liv – og at kunne stå imod de udfordringer, de møder.
Seksualundervisningen giver de unge et trygt rum til at tale om alt det, der fylder i deres liv – fra første seksuelle oplevelser og følelsen af at skulle passe ind, til spørgsmål om grænser, samtykke, sprog og sociale medier. Her lærer de at lytte til sig selv, udtrykke lyst og ulyst og forstå, at man er, som man skal være.
Det er med til at normalisere samtalen om sex og intimitet, så det bliver en naturlig og sund del af deres liv. Når gymnasiet tager dette ansvar alvorligt, viser den omsorg og respekt for elevernes trivsel – og det bliver et tydeligt plus over for både elever og forældre.
“Vi har valgt at booke en uddannet sexolog som Carsten til seksualundervisningen på Haarby Efterskole, fordi han er ekspert på emnet, kan tale med og undervise vores elever i det på en afslappet og naturlig måde, hvor alle spørgsmål er velkomne. Derudover har Carsten en rigtig god og smittende energi og fedt at han i år lavede en introvideo til vores elever, før han kom, hvor han også lige sagde lidt om den anonyme brevkasse. Vi kan klart anbefale at booke ham!“
– Udtalelse fra Marianne Billeskov Moss, Viceforstander Haarby Efterskole
Emner vi taler om i seksual-undervisning
Undervisningen tilpasses altid elevernes alder, livssituation og aktuelle behov. Typiske temaer er:
• Krop, pubertet og udvikling
• Sociale medier, digitale grænser og online adfærd
• Samtykke og respekt
• Lyst, nysgerrighed og egne behov
• Porno, kropsidealer og påvirkning
• Prævention og kønssygdomme
• Identitet, relationer og følelser
• Anonyme spørgsmål og Q&A
• Hvor og hvordan man søger hjælp
En tryg, dialog-baseret seksual-undervisning
Jeg bruger en åben og dialogskabende undervisningsform, hvor eleverne deltager aktivt og oplever, at deres stemme betyder noget. Humor, øjenhøjde og tryghed er centrale elementer – for seksualundervisning må gerne være både lærerig, let og befriende.
Jeg er opmærksom på, at sex kan være sårbart og grænseoverskridende at tale om. Derfor arbejder jeg målrettet på at skabe et rum, hvor alle spørgsmål er velkomne, og hvor ingen føler sig forkerte.
“Lærerigt og spændende – Godt med egne spørgsmål – Rigtig god til at forklare ting – Ikke vores lærer – Fik vendt fjollede spørgsmål til noget brugbart – Fedt med uddeling af kondomer og andre ting”
– Udtalelser fra eleverne Viola og Claudia
Erfaren seksual-underviser
Jeg har flere års erfaring med seksualundervisning i folkeskoler, gymnasier, efterskoler, privatskoler og ungdomsmiljøer i hele landet. Mange skoler bruger mig som fast underviser, fordi de ønsker kontinuitet og en faglig indsats, der rækker ud over én temauge.
Jeg følger løbende med i unges digitale kultur, sprogtendenser og aktuelle udfordringer, så undervisningen altid er relevant og tidssvarende. Derudover arbejder jeg også på festivaler og ungdomsevents, hvor jeg møder unge i øjenhøjde og skaber rum for åben dialog.
Samarbejde med skolen
Et samarbejde skræddersyes til jeres skole og jeres elever. Det kan være:
• Et enkelt oplæg
• Temadage eller forløb
• En årlig tilbagevendende indsats
• Fast seksualundervisning gennem skoleåret
Jo bedre vi planlægger rammen sammen, desto større udbytte får eleverne – både personligt og fagligt.
